近来，宁夏固原市泾源县泾河源镇白面民族小学，一堂生动有趣的音乐课正经过互联网，实时传输至其他村庄的教学点。学生们跟随教师打着节拍，一起享用音乐带来的趣味，完成互相互联互动。 　　 　　2015年，泾源县泾河源镇民族小学在宁夏率先筹备建造实施“一托二”网络在线讲堂，以白面民族小学为主讲堂，高峰教学点、白吉教学点建立具有远程互动功能的副讲堂，经过网络实时建立区域内讲堂实时互动同享机制。 　　 　　“以前较为偏僻的教学点无法开设的音乐课、美术课。而现如今，一些骨干教师的数学、语文课也能送到教学点，有效弥补乡村薄弱校园专业学科师资缺乏的现状，完成中心小学学生和教学点学生共上一节课的目标。”泾河源镇民族小校园长伍生贵说，在线讲堂有效缓解了偏僻教学点师资匮乏、课程开设不齐、教育资源缺少等问题。 　　          　　 　　根据“一托二”在线讲堂的应用经验和效果，白面民族小学已新建在线讲堂6间、智慧教室5间、VR教室1间、创客教室1间，构成“一校带多校”“一校带多点”“强校带弱校”“跨校双师讲堂”“优势学科互推”等常态化应用模式。该校先后与辖区辐射的七所村小建立专递讲堂，一起与福建厦门市海沧区试验二小、银川市兴庆区十八小、固原市西吉县将台堡一小、石嘴山市平罗四小建立名校网络讲堂，与泾源一小、泾源三小建立跨校双师讲堂。 　　 　　而这只是宁夏深化“三个讲堂”普及应用的缩影。近年来，宁夏以建造全国“互联网+教育”演示省(区)为契机，聚集破解优质教育资源缺少、教育开展不平衡等突出问题。推动专递讲堂、名师讲堂、名校网络讲堂建造与普及，着力缓解薄弱校园，特别是宁夏500多所乡村小规模校园教师结构性缺少、开不齐开缺乏开不好国家规定课程等问题，努力缩小区域、城乡、校际差距，促进城乡义务教育一体化开展。 　　 　　到现在，宁夏完成中小学“在线讲堂”应用全掩盖，累计开课近40万节，惠及宁夏1/3学生。 　　 　　据了解，宁夏凭借闽宁、京宁、沪宁协作，推动福建、北京、上海等发达省市校园与我区校园互联互助，为“三个讲堂”引进先进教育理念和优质教育资源。经过安排开展跨校联教，发挥县(区)统筹全县师资力气、动态调控教师资源的效果，支撑和鼓舞有条件的县(区)或校园组建“联校网教”协同中心，安排区域内学科教师一致上网开课，对部分校园的薄弱学科进行跨校联教，会集解决区域内英语、思政、音乐、美术等专任教师缺乏的问题，确保所有校园开齐开足国家规定课程。