九月二十六日上午，校园在校史馆会议室举行2019年省规划课题、协会课题开题证明报告会。湖南师范大学教育科学学院院长刘铁芳、长沙市教育科学研讨院院长孙智明、湖南省教育科学研讨工作者协会副秘书长易志勇、湖南师范大学教育科学学院教授张传燧、湖南科技大学人文学院教授李学、长沙市望城区中小学教师发展中心特级教师陈国军等领导专家出席会议，相关课题组的掌管人和骨干成员参加会议。会议由党委书记、副校长黄月初掌管。 　　 　　易志勇、孙智明别离宣读了《湖南省教育科学研讨工作者协会“十三五”规划2019年度立项课题通知书》和《湖南省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题通知书》。谢永红校长掌管的《示范性高中研讨型教师的内涵、价值与培育途径研讨》课题被立项为“省重大委托课题（基地专项课题）”，课题同意号为XJK19JJC002；刘国彬教师掌管的《新时代教育布景下研学旅行课程立异与劳动实践育人机制研讨》课题被立项为“省要点赞助课题”，课题同意号为XJK19AJC008；欧阳荐枫教师掌管的《普通高中中华优异传统文化教育的语文课程构建与实施研讨》课题被立项为“省一般课题”，课题同意号为XJK19CJC005；李春莲书记掌管的《示范性高中师德师风建造校本研讨》课题被立项为“基础教育协会要点课题”，课题同意号为XJKX19A151。 　　 　　四位课题掌管人或主要研讨人员别离作课题陈述报告。他们从问题提出、研讨意义、研讨方针、核心概念界定、研讨内容、研讨方法、研讨过程等方面，全面阐释和汇报了前期研讨成果和研讨型教师建造举动研讨的实证和举动。 　　 　　与会领导和专家别离就四个课题展开现场评议。他们肯定了课题的研讨意义和价值，同时就课题核心概念的界定与约束、研讨范围边界的清楚与拿捏、研讨方法的规范与应用、文献总述的权威性、时效性以及与选题的契合度、举动研讨应着力凸显“附中本土化”特色等方面，提出了具体意见和建议。 　　 　　黄月初作总结和总的表态讲话。他感谢领导、专家的现场把脉和专业辅导，认为开题证明大大超越预期，帮助校园开阔了视界，厘清了概念，提高了认识，清晰了方向。他表示，校园要进一步加大理论学习、研讨与理论建造，爱惜课题立项、省级教育科学研讨基地落户、研讨型杰出高中建造的良机，全面打造高素质、专业化、研讨型教师队伍。