走进坐落四川西南边境县城的德昌县民族中学，你会发现这儿散发着才智校园的繁荣之气。这所校园将教育信息化建设做得如火如荼，在这儿，你简直感受不到城乡的教育差距。 　　 　　这一切要从上一年的一场“停课不停学”的网课备战说起。“因为疫情形势严峻，上一年春季学期德昌全县不能按期开学。我们最早想到的就是跟紧‘潮流’，在线上平台‘钉钉’上开课。”德昌县民族中学副校长何安元说，全员上线后，德昌县民族中学和德昌民族希望小学共80个班在上一年2月17日开始了线上第一课，在线收看率达85%。 　　 　　“对于教师来说，出人意料的线上教育不仅是一个严峻的挑战，更是一次深入的自我颠覆。突发的疫情改动了教育方式，也意味着以往自上而下照本宣科式的教育，需求转变成网络空间里更加精粹、直观和重视课件留白的互动。”何安元说。 　　 　　近年来，为实现教育信息化2.0行动计划的开展目标，德昌在全县校园建设具有现代远程教育、教育信息资源共享等功能的高带宽教育信息化网络系统；充分利用大数据、人工智能等现代化信息技术手段，改动传统教育模式；把教育模式由“教为主”向“学为主”转变，实现“个性化学习、差异化教育、泛在式学习、群智化学习、协作式学习”的才智教育模式。