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且每次都计算时间还要对各班级集合时间进行评比

文章来源:本站原创 发布时间:2023-12-24 10:37 点击数: 次 字体:
  12月18日晚,山東援甘的積石中校園長董洪海剛回到居處,地震就發生了。
  
  董洪海立即折返奔向校園。這時,他心裏只有一個想法:「盡快趕回校園,幫助孩子們。」
  
  董洪海的居處間隔校園直線間隔約500米,他邊跑邊聯絡值勤幹部和公寓管理人員,指揮他們通過播送發布分散告訴,調度留校教師分樓層分散學生。
  
  不到3分鐘的時刻,1800多名住校生安全撤至校園操場。
  
  來自山師附中的三位支教教師秦然、劉偉、王晗也第一時刻沖回校園,與董洪海並肩作戰。在操場上,董洪海和教師們以班級為單位清點學生,安撫學生。隨後,教師分別聯絡學生家長報平安,並告訴有條件的家長過來將學生接走。剩下的學生,會集到校園前廣場,教師們分組給學生找炭火、棉被等,並聯絡車輛將學生逐個送回家。
  
  「學生都安然無恙地回家,懸著的心總算放下來了。」董洪海說。
  
  董洪海原是山東濟南中學副校長,2022年8月,他報名參加了國家鄉村振興重點幫扶項目。
  
  「期望一切的孩子都能享受到優質的教育。」帶著這份初心,他跨過1500多公裏從濟南來到積石山縣,展開教育人才組團式幫扶作業。
  
  來到積石中學後,董洪海便提出「要經常性展開應急演練」的要求。每一次召開學生會集教育大會時,他都會安排學生依照應急分散演練的方式進行調集,且每次都核算時刻,還要對各班級調集時刻進行評比。
  
  自去年他到積石中學以來,校園共展開了20余次應急分散演練。學生對應急分散有了經歷,也可以活躍配合教師的指揮。
  
  「通過此次地震,咱們意識到,應急分散演練需求堅持展開下去……」董洪海說。