為讓廣大學生對司法工作有愈加直觀的知道，湖南高級實驗中學把模仿法庭帶進校園，在陳述廳以模仿法庭的形式展開道德教育主題實踐活動，為學生們展開一堂生動的法治課。 　　
　　跟著一聲清脆的法槌聲響起，一起以校園欺淩背景的故意傷害罪為藍本的模仿法庭正式開始。12名學生別離扮演審判長、書記員、公訴人、辯護人、被告人等角色，從宣讀法庭紀律、押解被告人到庭到公訴人宣讀起訴書、辯護人進行辯護。 　　

全面加强学生心理健康教育使广大学生牢固树立的意识

　　被告人悔過，全體師生們沈浸式體會了法庭審理案件的流程，讓我們對我國公訴審判製度有更直觀的了解，對司法威望有更恰當的知道。比較傳統的法治課，同學們更樂於承受模仿法庭這類更為直觀、形象的法治宣傳教育方法。 　　
　　校園經過模仿法庭活動，讓法令的種子在每一個青少年心中生根發芽，引導青少年學法、知法、懂法、守法、用法，有效預防青少年違法犯罪，護航青少年健康成長。